🍀CHUYÊN ĐỀ: PHÁT TRIỂN CẢM XÚC VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ MẦM NON🍀
🌸Đề tài: “Khám phá vùng điều chỉnh cảm xúc màu xanh lá - màu đỏ”🌸
Giáo viên thực hiện:
Cô Dương Thái – Nguyễn Hằng – Trịnh Quỳnh
Tiết dạy được xây dựng trong khuôn khổ chuyên đề Phát triển cảm xúc và kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non, với nội dung trọng tâm một là trò chuyện sáng, hai là khám phá vùng điều chỉnh cảm xúc màu xanh lá - màu đỏ,
💬 1. Trò chuyện sáng – Khởi động cảm xúc tích cực
Buổi sáng, các bé được trò chuyện cùng cô và các bạn qua hoạt động chào hỏi bằng cách bắt tay, cùng thể hiện các hành động đáng yêu và ngộ nghĩnh. Qua đó, trẻ mạnh dạn chia sẻ, hình thành kỹ năng giao tiếp lễ phép và thể hiện cảm xúc phù hợp.
🎭 2. Khám phá vùng điều chỉnh cảm xúc màu xanh lá - màu đỏ (Vui vẻ - Tức giận)
• Làm quen với khái niệm vùng cảm xúc màu xanh lá trạng thái cảm xúc tích cực: bình tĩnh, vui vẻ, an toàn và vùng cảm xúc màu đỏ là trạng thái cảm xúc tiêu cực: tức giận, căng thẳng, mất kiểm soát.
• Nhận diện cảm xúc của bản thân và của bạn bè trong các tình huống quen thuộc hằng ngày.
• Thảo luận về các tình huống: điều gì khiến con vui? Khi nào con tức giận?
• Thực hành cách thể hiện cảm xúc đúng: mỉm cười, chia sẻ, bày tỏ bằng lời.
• Học cách bình tĩnh khi tức giận: hít thở sâu – đếm số – nói chuyện với bạn - hít thở sâu - bóng giả căng thẳng.
- Trẻ học qua các trò chơi như: Vòng quay cảm xúc; Kéo thả cảm xúc; Đội nào nhanh hơn.
- Sau khi kết thúc tiết dạy, trẻ đạt được những kết quả sau:
+ Trẻ hiểu và phân biệt được vùng cảm xúc màu xanh lá - vùng cảm xúc màu đỏ, biết gọi tên một số cảm xúc cơ bản của bản thân và người khác.
+ Trẻ bước đầu biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực, biết lựa chọn những hành vi phù hợp để đưa bản thân trở về vùng cảm xúc màu xanh lá trong các tình huống đơn giản.
+ Trẻ mạnh dạn chia sẻ cảm xúc, biết lắng nghe, quan tâm và hợp tác với bạn; hình thành thái độ tích cực khi tham gia hoạt động chung.
+ Trẻ giảm các hành vi bốc đồng, nóng giận; tăng khả năng tự kiểm soát, giao tiếp lễ phép và ứng xử phù hợp trong lớp học.
